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CAS ICT IN DER SCHULE

Fernunterricht ade

5/21/2020

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Ich freute mich sehr auf den «realen» Unterricht mit den Kids. Auch die Jugendlichen freuten sich mehrheitlich darauf, ihre Kolleginnen und Kollegen wieder zu sehen. Einige freuten sich sogar auf die Lehrpersonen – wer hätte das gedacht. Bei den Umfragen zum Fernunterricht kam klar heraus, dass die Schülerinnen und Schüler die Selbstständigkeit sehr schätzten, die sie während dieser Zeit hatten. Sie konnten die Aufträge dann erledigen, wann sie mochten und konnten länger schlafen. Es gab solche, die früh aufstanden, während andere zuerst einmal ausschliefen. Meine Klasse arbeitete sehr gut und war auch motiviert – manchmal schon fast «streberhaft». Den Realschülerinnen und -schüler sei dies alles schwerer gefallen, wie mir die Klassenlehrerinnen und -lehrer berichteten, was leider nicht erstaunlich ist. 
Letzte Woche habe ich mit meiner Schulleiterin gesprochen, wie es wäre, den Stundenplan teilweise abzuschaffen und mehr auf die Selbstständigkeit zu setzen. Ich bin sehr gespannt, wo es uns hier mit unserer Schule hinführt…
 
André Röthlisberger

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    Autor

    Kurt Reber, Leiter Schulinformatik PHBern. Studienleiter CAS «ICT in der Schule», Bewunderer von Epiktet und durch Corona angeregt das zu leben was er Schulen seit 30 Jahren rät. 

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