Wie steht es um die Umsetzung der Forderungen aus dem Informatik und Medienlehrplan an einer Schule? Mit dieser Standortbestimmung lässt sich der Ist-Zustand in einer Schule festhalten und allfälliger Handlungsbedarf ableiten. Die Aussagen sind bewusst suggestiv formuliert und orientieren sich an den Empfehlungen der Erziehungsdirektion des Kantons Bern. Vergib bei allen Aussagen Werte von 1 - 10 (trifft nicht zu - trifft völlig zu). 

{ "bereich": "Geräteverfügbarkeit", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "Alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse können mit einem Gerät arbeiten.", "Mehrere Klassen können gleichzeitig arbeiten.", "Den Lehrpersonen stehen aktuelle, dem heutigen Standart entsprechende Arbeitsgeräte zur Verfügung.", "Persönliche Geräte der Lehrpersonen können in der Schule verwendet werden.", "Persönliche Geräte der Schülerinnen und Schüler können in der Schule verwendet werden." ] }

{ "bereich": "Integration", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "In allen Fächern, auf allen Stufen wird ICT als Werkzeug im Unterricht eingesetzt.", "Die ICT-Integration ist auch an ausserschulischen Lernorten möglich.", "Es gibt ein pädagogisches ICT-Konzept.", "Die Kompetenzen der S&S werden dokumentiert." ] }

{ "bereich": "ICT Kultur", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "Den Lehrpersonen wird ein persönliches Arbeitsgerät zur Verfügung gestellt.", "Die Umsetzung der Lehrplanvorgaben (bezüglich Integration von ICT in den Unterricht) wird in den Mitarbeitergesprächen thematisiert.", "Administrative Abläufe der Schule werden mit ICT-Mitteln bewältigt.", "Es besteht die Möglichkeit, rund um die Uhr, an 365 Tagen im Jahr mit ICT-Werkzeugen zu arbeiten." ] }

{ "bereich": "Entwicklung", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "Neuausrichtungen der ICT-Strategie und Ausstattung sind Teil des Schulentwicklungsprozesses.", "Die Weiterentwicklung der ICT-Strategie wird im Schulprogramm aufgelistet.", "Die LP werden in ICT-Entwicklungsprozesse einbezogen.", "Die Vereinbarungen mit der Gemeinde ermöglichen eine flexible Anstellung der ICT-Verantwortlichen der Schule." ] }

{ "bereich": "Weiterbildung", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "Die Schule verfügt über ein ICT-Weiterbildungskonzept.", "Es gibt genügend Informationsgefässe für die Anliegen der ICT- Verantwortlichen.", "Die ICT-Kompetenzen der Lehrpersonen sind der Schulleitung bekannt.", "LP haben die Möglichkeit den ICT-V in ihrem Unterricht als Coach einzusetzen." ] }

{ "bereich": "Ausstattung", "skalaVon": 0, "skalaBis": 10, "fragen": [ "In allen Unterrichtsräumen ist das Arbeiten mit mobilen Geräten möglich.", "In allen Unterrichtsräumen sind digitale Präsentationsmöglichkeiten installiert.", "Die Schule verfügt über ein technisches ICT-Konzept welches künftige Entwicklungen berücksichtigt.", "Der Internetzugang und die Infrastruktur des Netzwerks erlaubt den Einsatz von browserbasierten Anwendungen im Unterricht.", "Die Verfügbarkeit der ICT-Infrastruktur ist sichergestellt." ] }